长沙市实验中学专为爸爸来了次“教育专场”，激发“父”能量

长沙晚报掌上长沙4月3日讯（通讯员 孔笑晗 赵盼 全媒体记者 岳霞）有数据显示，仅30%的父亲经常参与孩子教育，而经常得到父亲关爱和教育的青少年，抑郁发生率降低37%，自我效能感提升29%，更善于解决冲突。4月2日晚，在长沙市实验中学“‘父’能量‘觉醒’计划之爸爸沙龙”上，心理成长中心主任毛巍嶷列出数据，面向到场的近40位爸爸做家庭教育指导。

“父”能量如何“觉醒”？毛巍嶷结合前期面向爸爸们的问卷调查结果与《长沙市中小学心理健康关爱手册》，为爸爸们讲解了识别与解决孩子心理问题的方法，提出了学习指导和手机管理方面的建议。“青春期不是一场战争，而是共同成长的邀约；最好的教育，是让孩子看见成长中的父亲。”毛巍嶷希望爸爸们积极发挥自身在家庭教育中的作用，多陪伴孩子，用“父”能量为孩子的成长护航。

“孩子学习偏科怎么办？”“孩子周末睡懒觉要管吗？”“孩子不爱和父母说话怎么办？”……爸爸们纷纷打开“话匣子”提问，毛巍嶷老师予以一一解答。“这个问题我有发言权！”“这题我会！我的经验是……”还有的爸爸开启“抢麦”模式，结合自己的育儿经验与其他爸爸交流自己的心得体会。现场气氛轻松活跃，爸爸们的育儿智慧在这个普通的夜晚闪耀着光芒。

“最好的教育是父母与孩子共同成长。今天每位爸爸眼里的光，都将成为照亮孩子未来的灯。”学校关工委主任孟淑元希望爸爸们认识到自己在家庭教育中的重要地位，多花时间陪伴、教育孩子，为校家社共育注入“父”能量。

“意犹未尽，干货满满！”“认识了身边的育儿高手，真开心！”爸爸们纷纷为本次沙龙打出“五星好评”，心中对下一次的家校共育活动充满了期待。“本次沙龙旨在打破以往家长会的讲座模式，实现‘去中心化’，让每位家长都有提问和分享的机会，同时辅以专家指导，有针对性地解决家长们的育儿问题。”长沙市实验中学教育处主任蒋建林表示，学校将继续深入推进校家社共育和家长学校建设，创新家庭教育指导形式，为学生的成长提供更有力的支持。